17
Mars
Plan d'activités PS / Semaine 1
Par Florence PERREAU et Valérie GENTILINI • Publié le 17/03/2020
Par Florence PERREAU et Valérie GENTILINI • Publié le 17/03/2020
Chers parents,
Cette semaine, nous vous proposons quelques activités pour votre enfant en classe de PS :
Univers sonore :
Revoir avec votre enfant les comptines suivantes que nous avons déjà travaillées dans chaque des différentes classes par exemple :
- Les ronds
- Une bosse
- Flocons tombez !
- Monsieur l’ours
- La pluie
- Main en l’air
Afin de travailler le langage avec votre enfant, nous vous proposons de :
- Réaliser une recette : la pâte à modeler. Vous allez partager un moment
privilégié avec votre enfant. Pensez à faire répéter les ingrédients, le laisser manipuler, transvaser. La pâte à modeler pourra vous servir pour les activités à venir.
- Activité de langage autour de jeux (dinette, garage/voitures, poupées…)
L’écrit / Ecouter de l’écrit et comprendre :
Voici un petit album à écouter avec vos enfants, il vous suffit de copier le lien et le rentrer dans la barre de recherche.
www.bing.com/videos/search?q=youtube+la+carotte+g%c3%a9ante&view=detail&mid=34FCFF78F31DAF46AC4034FCFF78F31DAF46AC40&FORM=VIRE
Après avoir écouté l'histoire du lapin, voilà une fiche pour la prolongation de cette lecture, que vous pourriez utiliser:
- qu'est ce que raconte cette histoire?
"c'est l'histoire d'un lapin.....
- quels sont les personnages et que font-ils?
le lapin...
- revoir avec votre enfant le vocabulaire sur les outils de jardinage utilisé dans cette histoire et sur la germination.
- s'amuser à planter une graine dans un pot avec de la terre ou dans du coton humide: lentille, haricot rond...
- relire l'histoire le lendemain et reposer les mêmes questions
- lui demander de dessiner le lapin ou un passage de l'histoire qu'il a bien aimé
- Ecrire devant l’enfant son prénom et lui épeler chaque lettre. S’il en est capable, il peut écrire son prénom.
Motricité fine : cf. les conseils pratiques
Explorer la matière / Agir sur la matière : la pâte à modeler
- Faire des colombins, des boules pour faire la fleur du printemps.
Prévoir une activité physique : danser
Merci de votre collaboration.
Si vous en avez la possibilité, nous vous proposons de nous faire parvenir les activités effectuées par votre enfant dans la journée, chaque fin de semaine. (Photographies par message ou par mail selon les maîtresses)
Nous nous tenons à votre disposition pour toute question. N’hésitez pas à nous contacter et nous répondrons au mieux de nos disponibilités.
L’équipe enseignante
Cette semaine, nous vous proposons quelques activités pour votre enfant en classe de PS :
Univers sonore :
Revoir avec votre enfant les comptines suivantes que nous avons déjà travaillées dans chaque des différentes classes par exemple :
- Les ronds
- Une bosse
- Flocons tombez !
- Monsieur l’ours
- La pluie
- Main en l’air
Afin de travailler le langage avec votre enfant, nous vous proposons de :
- Réaliser une recette : la pâte à modeler. Vous allez partager un moment
privilégié avec votre enfant. Pensez à faire répéter les ingrédients, le laisser manipuler, transvaser. La pâte à modeler pourra vous servir pour les activités à venir.
- Activité de langage autour de jeux (dinette, garage/voitures, poupées…)
L’écrit / Ecouter de l’écrit et comprendre :
Voici un petit album à écouter avec vos enfants, il vous suffit de copier le lien et le rentrer dans la barre de recherche.
www.bing.com/videos/search?q=youtube+la+carotte+g%c3%a9ante&view=detail&mid=34FCFF78F31DAF46AC4034FCFF78F31DAF46AC40&FORM=VIRE
Après avoir écouté l'histoire du lapin, voilà une fiche pour la prolongation de cette lecture, que vous pourriez utiliser:
- qu'est ce que raconte cette histoire?
"c'est l'histoire d'un lapin.....
- quels sont les personnages et que font-ils?
le lapin...
- revoir avec votre enfant le vocabulaire sur les outils de jardinage utilisé dans cette histoire et sur la germination.
- s'amuser à planter une graine dans un pot avec de la terre ou dans du coton humide: lentille, haricot rond...
- relire l'histoire le lendemain et reposer les mêmes questions
- lui demander de dessiner le lapin ou un passage de l'histoire qu'il a bien aimé
- Ecrire devant l’enfant son prénom et lui épeler chaque lettre. S’il en est capable, il peut écrire son prénom.
Motricité fine : cf. les conseils pratiques
Explorer la matière / Agir sur la matière : la pâte à modeler
- Faire des colombins, des boules pour faire la fleur du printemps.
Prévoir une activité physique : danser
Merci de votre collaboration.
Si vous en avez la possibilité, nous vous proposons de nous faire parvenir les activités effectuées par votre enfant dans la journée, chaque fin de semaine. (Photographies par message ou par mail selon les maîtresses)
Nous nous tenons à votre disposition pour toute question. N’hésitez pas à nous contacter et nous répondrons au mieux de nos disponibilités.
L’équipe enseignante
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